االتجاهات النفسية لطالبات جامعة جده من غير االختصاص نحو ممارسة النشاط البدني

الملخص

تهدف هذه الدراسة الی توضيح االتجاهات النفسية لدى طالبات جامعة جدة من غير االختصاص نحو ممارسة النشاط البدني والتعرف علی مختلف الفروقات وقياس التغير في مستوى االتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني بجامعة جدة تبعاً ية: مستوى ممارسة النشاط البدني، التخصص األکاديمي، السنة للمتغي ارت التال الدراسية، استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي بالطريقة المسحية لمالئمته لطبيعة المشکلة المراد حلها، ويمثل  مجتمع البحث طالبات جامعة جدة بکلياتها وأقسامها اإلنسانية والعلمية والصحية (من غير االختصاص) في العلوم الرياضية خالل الفصل الدراسي الثاني من عام (2020). وتکونت عينت الدراسة من (210) طالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من بين مجتمع الدراسة. لجمع بيانات الدراسة استخدمت الباحثة استبانة لقياس االتجاهات نحو النشاط البدني والمستخدمة في دراسة (الجفري، 2013) بعد اجراء بعض التعديالت التي اقترحها المحکمين ولمالئمتها مع واقع الدراسة الحالية. وفي ضوء ما توصلت اليه الدراسة من نتائج أمکن للباحثة  التوصل إلی وجود اتجاه ايجابي نحو ممارسة طالبات جامعة جدة للنشاط البدني، إذ جاءت اتجاهات الطالبات ايجابية علی مجاالت االستبيان ککل، کما أن اتجاهات طالبات جامعة جده من غير االختصاص نحو ممارسة النشاط البدني بصفة خاصة من حيث الممارسين للنشاط البدني والغير ممارسين إذ نجد أنا اعتالل المجال النفسي في المرتبة االولی في کل الجانبين أن هناك قبول لطالبات جامعة جده نحو ممارسة االنشطة البدنية ، وهذا يعني إن العينة بشکل عام کانت باالتجاهات االيجابية نحو النشاط البدني ، ولم تؤثر المتغيرات (التخصص األکاديمي، و السنة الدراسية) علی اتجاهات طالبات جامعة جدة من غير االختصاص نحو ممارسة األنشطة، وأوصت الباحثة بضرورة العمل علی زيادة الفرص للممارسة النشاط البدني من أجل الصحة واالشتراك في االنشطة الرياضية لکافة الطلبات تبعا لقدراتهم ومستوياتهم البدنية، علی الصعيد الجامعي والصعيد االسري، وزيادة الوعي االجتماعي لممارسة النشاط البدني عن طريق عمل الندوات واالنشطة الرياضية المناسبة لجميع  ٕعطائ فئات الطالبات وا هن الفرصة لممارسة النشاط الرياضي ، واصدار کتيبات توعوية تنشر داخل الجامعة