التكيف الاكاديمي وعلاقته بالمرونة النفسیة لدى طلبة كلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة جامعة تكريت
DOI:
https://doi.org/10.71377/5qxdzj24Keywords:
التكيف, الأكاديمي, المرونة النفسيةAbstract
قام الباحثان بإجراء الدراسة الحالية الموسومة بـ (التكيف الأكاديمي وعلاقته بالمرونة النفسية لدى
طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة تكريت، التي استهدفت مجتمع طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة تكريت، إذا ستعمل الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحى وتم اختيار العينة بصورة عشوائية والتي كان قوامها (125) طالباً من هذه الكلية، وقد قسمت العينة الى أقسام عدة (عينة استطلاع أولى، عينة بناء عينة استطلاع ثانية عينة التجربة الرئيسة) إذ تم تطبيق الاستبانة المستخدمة للدراسة عليهم، ومن خلال إجراءات البحث الميدانية وبعد إجابة عينة الدراسة على الاستبانة المذكورة أنفا وبعد أجراء العمليات الاحصائية على البيانات المستنتجة من إجابات المفحوصين تم التوصل الى النتائج والاستنتاجات التي من ضمنها التالي:
1 - إن المقياس المستخدم لقياس التكيف الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة تكريت مناسب لقياس هذا المتغير وقد اثبت ذلك من خلال النتائج التي توصل إليها البحث .
2 - وجود علاقة ذات دلالة معنوية بين المرونة النفسية والتكيف الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة تكريت .
في ضوء النتائج والاستنتاجات التي توصل إليها الباحثان من خلال دراسته الحالية يوصي بما يلي:
1 - تطبيق المقاييس على باقي كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة للتعرف على مستويات طلبتهم في المتغيرات قيد الدراسة الحالية .
2- الإفادة من المقاييس للتعرف على مواطن القوة والضعف لدى طلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة وباقي الطلبة في مختلف الأقسام والكليات ...
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 International Sports Science Journal

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
