فاعلية استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية اتخاذ القرار

المؤلفون

  • سفانه زهير صالح جامعة الموصل/کلية التربية االساسية مؤلف
  • ا.د قصي حازم محمد عبد الرحمن جامعة الموصل/کلية التربية االساسية مؤلف

DOI:

https://doi.org/10.71377/r1e6a794

الكلمات المفتاحية:

فاعلية، استراتيجية، التعلم الخماسية، اتخاذ القرار

الملخص

يهدف البحث الحالي الکشف عن فاعلية استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية اتخاذ القرار، والمقارنة بين مجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في االختبارات البعدية في تنمية اتخاذ القرار، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لمالئمته لمشکلة البحث وتجربته، وحدد مجتمع البحث بطريقة عمدية تمثل بطلبة السنة الدراسية الثالثة بقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة/کلية التربية االساسية/جامعة الموصل للعام الدراسي (2021-2020)، ومجموع طلبة هذه المرحلة (96) طالب وطالبة موزعين علی ثالث قاعات دراسية، إذ عدد طلبة القاعة االولی (32) والثانية (34) والثالثة (30)، ولتحديد عينة البحث والمجموعتان اللتان سوف يطبق عليهما تجربة البحث الرئيسة نفذ الباحثان عملية القرعة وبالطريقة العشوائية البسيطة بين القاعات الدراسية لتکون القاعة الدراسية الثانية هي المجموعة الضابطة والتي سوف يطبق عليها االسلوب المدرس المتبع، والقاعة الدراسية الثالثة هي المجموعة التجريبية والتي سوف يطبق عليها استراتيجية دورة التعلم الخماسية في عملية التدريس. 
ً من الطالب ومن کال ولتالفي أية من المؤثرات التي يمکن أن تؤثر علی نتائج البحث، استبعد الباحثان عددا طالباً بواقع (25) طالباً لکل مجموعة من المجموعتين. القاعتين الدراسيتين لتتکون عينة البحث من (50)  واستخدم الباحثان الوسائل اإلحصائية المناسبة للتوصل الی نتائج الباحثان، وتوصل الباحثان الی عدد من االستنتاجات کان من أهمها:
إن الستخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية تأثير کبير وفعال في تنمية اتخاذ القرار لقانون کرة اليد لدى طالب السنة الدراسية الثالثة في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة/کلية التربية اساسية.
ًر من اسلوب المتبع في تنمية اتخاذ القرار لقانون کرة تعد استراتيجية دورة التعلم الخماسية أکثر فاعلية وتأثي ا اليد لطالب السنة الدراسية الثالثة في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة/کلية التربية اساسية، واوصی الباحثان بعدد من التوصيات کان من اهمها:
1- ضرورة تطبيق استراتيجية دورة التعلم الخماسية في عملية التدريس وخاصة للمواد التي تتعلق بتعليم قوانين االلعاب الرياضية لما لها من أثر في تنمية اتخاذ القرار.
2- تعريف تدريسيي المناهج الدراسية العملية بصورة عامة وتدريس المواد التي تتعلق بتعليم قوانين االلعاب في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة بأهمية هذه االستراتيجية وخاصة في اتخاذ القرارات المناسبة عند تنفيذ لتحکيم لهذه االلعاب.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

التنزيلات

منشور

2021-10-31

كيفية الاقتباس

فاعلية استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية اتخاذ القرار. (2021). مجلة علوم الرياضة الدولية, 3(10), 113-125. https://doi.org/10.71377/r1e6a794

المؤلفات المشابهة

1-10 من 37

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.