تأثير التعليم التنافسي الرقمي في تطوير مستوى التعلم واالحتفاظ بعض القدرات البدنية ودقة مهارة الضربة الحرة المباشرة لطالب االعدادية
DOI:
https://doi.org/10.71377/wpv0t675الكلمات المفتاحية:
التعليم التنافسي الرقمي، التعلم واالحتفاظ، دقة مهارة الضربة الحرة المباشرةالملخص
تضمن البحث طرائق التدريب بأسلوبي التعلم التنافسي الرقمي الزوجي والجماعي ألداء مراحل الضربة المباشرة
لطالب االعدادية ومن واقع عمل الباحث في المؤسسة التعليمية الحظ أن هناك مشكالت وصعوبات في العملية التعليمية
التدريبية والتي تتعلق بتدني مستوى تعلم المها ارت والسيما في كرة القدم وفق واقع العمل باستخدام االساليب التي تطرأ على
العملية التعليمية والتدريبية، فضالً عن ما تقر به هذه االساليب من االثارة والدافعية للتعلم وعدم م ارعاة الفروق الفردية بين
الطلبة وعدم تحفيز الطالب على االستراتيجيات العقلية والتفكير بشكل منطقي، لذا استخدم الباحث التعليم التنافسي الرقمي
الزوجي والجماعي بما يساهم في عالج بعض التدني في المستوى التعليمي للمها ارت والسيما للضربة الحرة المباشرة ومما
يساهم بحل المشكلة العلمية وفق الزوجي والجماعي مقارنة بالطريقة االمرية التقليدية لتعلم مراحل الضربة الحرة المباشرة
للطالب ومن ذلك استخدم الباحث القدرات الخاصة التي لها الدور الفعال في أداء هذه المهارة للضربة المباشرة لطالب
االعدادية
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 مجلة علوم الرياضة الدولية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
