برنامج للحقيبة التعليمية كوسيلة مساعده في تعلم الاستجابة الحركية للمثير السمعي ودقة مهارة الضرب الساحق والمستقيم بالكرة الطائرة للموهوبين
DOI:
https://doi.org/10.71377/yh5nvj14الكلمات المفتاحية:
الحقيبة التعليمية، الاستجابة الحركية، المثير السمعي، الضرب الساحق الكرة الطائرة الموهوبينالملخص
الأساليب التعلم طرق عدة منها تعد الحقيبة التعليمية والتي تعد وسيلة مساعدة من طرائق التدريس التي تعتمد على الوسائل التعليمية التي تجعل من عملية التعلم من أسهل الطرائق لتحقيق
الأهداف التعليمية والتربوية لأنها توافر للمتعلم مجموعة من الوسائل التعليمية في آن واحد. ومن خلال عمل الباحث في التدريس في المدارس، فقد لاحظ وجود ضعف كبير في تعلم رياضة كرة الطائرة ومهاراتها لعدم معرفتهم بقوانينها من لدن الطلاب الموهوبين وهدف البحث إلى بناء برنامج تعليمي وفقاً الاستخدام الحقيبة التعليمية للموهوبين في المركز الوطني لرعاية الموهوبة الرياضية بالكرة الطائرة، وقد اختار الباحث المنهج التجريبي لملامته للبحث وكانت عينة البحث تتكون من (20) لاعباً موزعين بالتساوي وتم تقسيمهم عن طريق الارقام الفردية والزوجية (10) ضابطة و (10) تجريبية، وقد استنتج الباحث حصول تعلم في دقة مهارة الضرب الساحق في نهاية فترة التعلم قام الباحث بإجراء الاختبارات البعدية). لذا أوصى الباحث على ضرورة اهتمام مدرسي ومدربي الكرة الطائرة باستخدام الحقيبة التعليمية في تنمية عمليات التعليم في الجانبين التطبيقي والنظري في تعلم مهارة الضرب الساحق من أفراد العينة.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة علوم الرياضة الدولية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
