أثر أنموذج بايبي الخماسي (ES5 )في تعلم بعض المهارات االساسية بكرة القدم

الملخص

 يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر انموذج بايبي الخماسي (Es5 )في تعلم بعض المهارات األساسية بكرة القدم، فضال عن المقارنة بين مجموعتي البحث (الضابطة والتجريبية)في االختبارات البعدية في تعلم بعض المهارات االساسية بكرة القدم.
وافترض الباحثان وجود فروق ذات داللة إحصائية بين نتائج االختبارين القبلي والبعدي لمجموعتي البحث (الضابطة والتجريبية)في تعلم بعض المهارات االساسية بكرة القدم ولصالح االختبار البعدي للمجموعتين. فضال عن وجود فروق ذات داللة إحصائية ببين نتائج االختبارات البعدية لمجموعتي البحث (الضابطة والتجريبية) في تعلم بعض المهارات االساسية بكرة القدم ولصالح المجموعة التجريبية.
أستخدم الباحثان المنهج التجريبي لمالءمته لطبيعة مشكلة البحث وتجربته، تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية وذلك لكون هذه المادة هي من ضمن المقررات الفصل الدراسي االول التي تدرس لطالب السنة الدراسية األولى بقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية األساسية/جامعة الموصل للعام الدراسي )2021/2020( والبالغ عددهم )100(  طالب وطالبة موزعين على قاعتين دراسيتين فكانت القاعة (1) هي المجموعة الضابطة ضمت(30)طالبا ، والقاعة (2)هي المجموعة التجريبية ضمت (30) طالبا .
استخدم الباحثان الحقيبة اإلحصائية (SPSS )وباستخدام القوانين اإلحصائية ذات العالقة: (الوسط الحسابي، االنحراف المعياري، معامل االرتباط البسيط (بيرسون)، معامل االلتواء، اختبار (t )لداللة الفروق بين المتوسطات للعينات المرتبطة، اختبار (t )لداللة الفروق بين المتوسطات للعينات غير المرتبطة (المستقلة)، معامل االرتباط المتعدد.
واستنتج الباحثان ما يلي:
-اثبت كل من االسلوب المتبع وانموذج بايبي اثر ايجابي في تعلم بعض المهارات االساسية بكرة القدم لدى عينة البحث.
واصى الباحثان:
 ر فعاال في العماية
-االستفادة من انموذج بايبي الخماسي في الوحدة التعليمية لما يمتاز هذا االنموذج لجعل الطالب محو االتعليمية.