أثر استخدام أنموذج وودز في اكتساب مهارات التحكيم في كرة القدم

الملخص

 يهدف البحث الى الكشف عن تأثير أنموذج وودز واالسلوب المتبع في اكتساب مهارات التحكيم بكرة القدم لدى طالب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة صالح الدين.
 وتحددت عينة البحث مبن طالب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة صالح الدين. وتم تحديدها عشوائيا وتوزيعها الى مجموعتين تجريبية وضابطة، وتم التأكد من التوزيع االعتدالي لعينة البحث في اختبار التحكيم والذي يعد شرطا اساسيا في استخراج النتائج وفق اختبارات االحصاء المعلمي، وتم التأكد من اجراء التكافؤ بين افراد المجموعتين والتأكد من ضبط المتغيرات الدخيلة من خالل توفير السالمة الداخلية والخارجية لتجربة البحث. وتمثلت اداة البحث من استمارة مالحظة لتقييم محاور التحكيم المحددة وتم التأكد من موضوعية االستمارة وصدقها وثباتها. وتمت المالحظة من قبل ثالثة خبراء في مجال تدريس كرة القدم. وبعد جمع البيانات ومعالجتها بالوسائل االحصائية المناسبة والمتمثلة باختبار )t )للعينات المترابطة والمستقلة تم الحصول على نتائج البحث، وعلى ضوئها تم وضع مجموعة من االستنتاجات اهمها:
1- تفوق افراد المجموعة التجريبية التي درست وفق أنموذج وودز على افراد المجموعة الضابطة التي درست وفق االسلوب المتبع في اختبار التحكيم بكرة القدم.
2- ان التدريس وفقا ألنموذج وودز يعطي فرصا متساوية للطالب من خالل مشاركتهم بمجموعات  تعاونية وهو بذلك يراعي الفروق الفردية.

وفي ضوء االستنتاجات يوصي الباحثان بضرورة اعتماد انموذج وودز في تدريس مادة كرة القدم للمرحلة الثالثة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة لما له من اثر كبير في زيادة التحصيل واكتساب المهارات واستبقاء المعلومات في البنية المعرفية.