اليقظة الذهنية وعالقتها بالتحصيل االکاديمي (العملي) لدى طالبات کلية واقسام التربية البدنية والعلوم الرياضية في جامعة الموصل
DOI:
https://doi.org/10.71377/87y9wf68الكلمات المفتاحية:
اليقظة الذهنية، التحصيل االکاديمي، طالبات، کلية واقسام التربية البدنية والعلوم الرياضية.الملخص
يهدف البحث الحالي الی التعرف مستوى اليقظة الذهنية لدى طالبات کلية وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضية في جامعة الموصل، کذلك التعرف علی العالقة بين اليقظة الذهنية ومستوى التحصيل األکاديمي (العملي) . وکذلك الکشف علی الفروق في اليقظة الذهنية لدى طالبات کلية وأقسام تبعاً للمراحل الدراسية . وشملت عينة البحث (331) التربية البدنية وعلوم الرياضية في جامعة الموصل طالبة إذ اعتمدت الباحثتان علی المقياس المعد من قبل (عبد اهلل، 2013) الذي يتکون من (36) فقرة
وکانت النتائج کما يلي:
1- طالبات کلية وقسمي التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل يمتلکون مستويات عالية علی وفق مقياس اليقظة الذهنية.
2- هناك عالقة ذات داللة معنوية بين اليقظة الذهنية والتحصيل األکاديمي (العملي) لدى طالبات کلية وقسمي التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل.
3- وجود فروق ذات داللة معنوية بين متوسطات استجابات طالبات کلية وقسمي التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل علی وفق مقياس اليقظة الذهنية تبعا لمتغير (المرحلة الدراسية) ولصالح ذوي المرحلة الرابعة
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 مجلة علوم الرياضة الدولية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
