أثر التدريب الذهني المباشر وغير المباشر في تعلم قفزة اليدين األمامية على طاولة القفز لطالب السنة الدراسية الثانية. ISSJ [انترنت]. 31 أكتوبر، 2020 [وثق 19 يناير، 2026];2(7):5-14. موجود في: https://issjksa.com/index.php/IJSS/article/view/91