أثر التدريب الذهني المباشر وغير المباشر في تعلم قفزة اليدين األمامية على طاولة القفز لطالب السنة الدراسية الثانية. ISSJ [انترنت]. 31 أكتوبر، 2020 [وثق 24 أبريل، 2025];2(7):5-14. موجود في: https://issjksa.com/index.php/IJSS/article/view/91