تأثير انموذجي كمب وديك كاري باستخدام تمرينات األدراك الحس حركي في تعلم بعض المهارات بكرة القدم وكرة السلة

الملخص

تتضمن البحث علی التعريف بالبحث والمقدمة واهمية البحث و مشکلة البحث تکمن بان الباحثان من خالل عملهم کتدريسين وجوالتهم الميدانية للمدارس خالل فترات التطبيق ان القائمين بالتدريس درس التربية البدنية يفتقرون الی التغيير والی التعرف علی ما هو حديث في طرائق التدريس من االستراتيجيات والنماذج التعليمية والطرق وکذلك الضعف لدى الطالب من جانب االدراك واالحساس بالحرکة وتعلمها هذا ما دفع الباحثان للوقوف علی هذه المشکلة الحقيقية ودراستها وتقديم الحل لذلك وهو من خالل استخدام انموذجي کمب وديك کاري وفق تمرينات االدراك الحس حرکي في تعلم بعض المهارات بکرة القدم وکرة السلة .وان االهداف التي يرمي اليها البحث
-اعداد وتمرينات وحدات تعليمية باستخدام انموذجي کمب وديك کاري بتمرينات االدراك الحس حرکي لتعلم بعض المهارات بالکرة القدم وکرة السلة.
-التعرف الی تأثير انموذجي کمب وديك کاري باستخدام التمرينات االدراك الحس حرکي في تعلم بعض 
المهارات بکرة القدم وکرة السلة.
وان منهج البحث وهو المنهج التجريبي والعينة والتي تکونت من طالب المرحلة االولی کلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة کربالء وبلغ عددهم (60) طالب وشملت کذلك االختبارات المستخدمة بالبحث والتجربة االستطالعية واالختبارات القبلية وتطبيق الوحدات التعليمية علی عينة البحث والتي بلغ عددها (5 وحدات تعليمية لکرة القدم و5 وحدات تعليمية بکر ة السلة) واالختبارات البعدية . و عرض وتحليل ومناقشة النتائج القبلية والبعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة واالختبارات البعدية البعدية بين المجموعتين في المهارات.اما النتائج التي توصل اليها الباحثان وهي.
1-اظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية االولی التي استخدمت التدريس بانموذج کمب وفق التمرينات االدراك الحس حرکي في تعلم بعض المهارات بکرة القدم وکرة السلة علی المجموعة التجريبية الثانية.
2- أثرت الوحدات التعليمية المقترحة والمتضمنة التدريس بانموذجي کمب وديك کاري باستخدام التمرينات االدراك الحس حرکي ايجابا کتمارين مساعدة في اکتساب االدراك التوافق الحرکي بکرة القدم وکرة السلة.