تأثير منهج تعليمي وفق استراتيجية التعلم التوليدي في تحصيل المعرفي واالداء الفني لفعالية رمي الرمح
DOI:
https://doi.org/10.71377/5s6n8c64الكلمات المفتاحية:
التعلم التوليدي، التحصيل المعرفي، رمي الرمحالملخص
يهدف البحث إلی التعرف الی إعداد منهج تعليمي مبني علی وفق استخدام استراتيجية التعلم التوليدي يتالئم وقدرات عينة البحث، والتعرف الی تأثير المنهج التعليمي في التعلم وتحصيل المعرفي لفعالية رمي الرمح، وتم استخدام المنهج التجريبي وتم اختيار عينة البحث من طالب المرحلة الثالثة بقسم التربية الرياضية کلية التربية اساسية جامعة المستنصرية والبالغ عددهم (30) طالب تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، واستخدم برنامج الرزم االحصائي (spss )لتحليل النتائج، وأسفرت النتائج إن لفاعلية التعليم التوليدي تأثيرا ايجابيا في تعلم اداء والتحصيل المعرفي لفعالية رمي الرمح، وقد تم التوصية علی حث التدريسيين ودعمهم علی استعمال هذه اإلستراتيجيات حديثة في عملية التعليم
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 مجلة علوم الرياضة الدولية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
