"أثر التدريب الذهني المباشر وغير المباشر في تعلم قفزة اليدين األمامية على طاولة القفز لطالب السنة الدراسية الثانية". مجلة علوم الرياضة الدولية, م 2, عدد 7, أكتوبر، 2020, ص 5-14, https://doi.org/10.71377/mdsqfs70.